理科・社会の探究学習と融合した、GLICCオリジナルの国語読解講座
「国語」はすべての科目の基礎とよく言われます。GLICCの「プロジェクト国語」は、理科や社会といった教科の探究型テーマを素材として取り入れることで、「読む力」と「考える力」を同時に鍛える独自のプログラムです。
探究×国語 ― GLICCならではのアプローチ
従来の国語学習は、物語文や説明文を読んで設問に答えるというパターンが中心でした。しかし近年、探究学習やPBL（プロジェクトベーストラーニング）が普及し、環境問題、歴史的事象、科学技術の発展など、教科横断的な知識と読解力が同時に問われるようになってきました。
GLICCの「国語プロジェクト」は、この流れに対応するために生まれました。理科や社会の探究学習に「なぜ？」「どうして？」という問いの姿勢を、国語の読解にも活かします。
講座の3つの柱
- 探究素材の読解：科学・環境・歴史・社会問題など、多様なテーマの文章を教材に使用。知的好奇心を刺激しながら読解力を伸ばします
- 論理的思考の訓練：「筆者の主張は何か」「根拠はどこにあるか」「自分はどう考えるか」を段階的に整理する力を養います
- 記述・表現力の強化：読んだ内容を自分の言葉でまとめ、意見を論理的に書く練習を繰り返します。中学入試の記述問題にも直結する力です
なぜ【小学5年生】から始めるのか
小学5年生は、抽象的な思考力が大きく発達する時期です。この時期に「ただ読む」のではなく「考えながら読む」習慣を身につけることで、6年生以降の入試対策はもちろん、中学・高校での学習にも大きなアドバンテージとなります。
また、GLICCの探究型学習で理科・社会の幅広いテーマに触れた生徒たちは、国語の読解においても背景知識を活かして深い理解ができるようになります。教科の枠を超えた「学びのつながり」を実感できるのが、GLICC国語の最大の強みです。
2026年4月 開講スケジュール
コース名：G5「プロジェクト国語」講座
対象：小学5年生（小3・小4対象講座としては「思考力講座」をご用意しています）
開講日：週1回（曜日はお問い合わせください）
時間：80分／回
形式：対面（桜新町校または広尾校）＋オンライン選択可
こんな方におすすめ
- 中学受験の国語で記述問題に強くなりたい方
- 理科・社会と国語の学びをつなげたい方
- 読書は好きだが、テストの国語が伸び悩んでいる方
- 「考える力」「書く力」を本格的に鍛えたい方
- GLICCの英語講座に国語も加えたい方
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