評価基準に沿って研究と論文を仕上げる
IBDPのExtended Essay(EE)は、単なる長文英作文ではなく、明確なResearch Question、適切な調査、論理的な議論、学術的な形式が求められる重要課題です。GLICCでは、IB Extended Essay Guideの考え方を踏まえ、テーマ設定から構成、分析、英語表現、形式面まで一貫してサポートします。
評価基準に沿って研究と論文を仕上げる
IBDPのExtended Essay(EE)は、単なる長文英作文ではなく、明確なResearch Question、適切な調査、論理的な議論、学術的な形式が求められる重要課題です。GLICCでは、IB Extended Essay Guideの考え方を踏まえ、テーマ設定から構成、分析、英語表現、形式面まで一貫してサポートします。
2021年Mayが最終試験のIBDP生は、このパンデミックでPaper 2 がなくなり、IOとPaper1とでほぼ成績が決まることになります。これは2021 Nov最終試験の生徒も同様だと思います。
ここから先は主にSLおよびSSSTの生徒に向けた情報となりますが、2021May以降の改訂カリキュラムのIOでは、グローバルイシューと2作品のつながりについて論じることになります。さらに、その2作品は、日本語オリジナル作品と翻訳作品との組み合わせである必要があります。
以前のカリキュラムでは、2作品の構造的あるいはテーマにおける共通性に着目して論じることがポイントでしたが、新しいカリキュラムでは、むしろグローバルイシューが鍵で、それをきちんと押さえて2作品を論じていれば無理に共通性に触れる必要はありません。グローバルイシューが共通しているからです。
週末はIB Japaneseの指導をSkypeで行っています。世界中のIB生を対面授業でサポートするには、土曜の夜と日曜を利用するのが、生徒にとっても指導するこちら側にとっても都合がよいのです。
私の担当しているIB Japaneseサポートコースの生徒たちは、IOCとIOPを終え、そろそろ最終試験対策に入り始めています。
21世紀は創造的思考力の時代です。グローバル化やテクノロジーの進展によって、従来の教育が自明としてきた学力観が大きく変化しています。GLICCでは、AI時代を生き抜くための思考力を育成します。