ICT

今回の新型コロナの感染拡大による経済活動への影響は、甚大なものがあります。

本日3月2日から、新型コロナウィルスの感染拡大による全国の小中高の一斉休校が始まりました。

2020年より小学校でプログラミング教育が必修化されます。何を目的にして、どんな授業が行われるようになるのか。昨年11月に出された文科省の資料「プログラミング教育の手引き（第2版）」などからだいぶ見えてきました。GLICCでも今年の春期講習でプログラミング講座を導入します。

探究型であるかどうかはともかく、英語の授業をするのにICTを利用すれば、パフォーマンスはグッと上がります。

以前に本ブログで「個別指導からパーソナライズ学習へ」という記事を書きました。「パーソナライズ学習」なんて中途半端なカタカナ英語を使って「個別指導」を言い換えただけではないかという声が聞こえてきそうですが、personalized learning (PL)は、すでにアメリカでは教育のトレンドになりつつあります。「個別指導」がグループ学習とは相容れないのに対し、「PL」はグループやクラスでの協働的な学習と矛盾することはありません。

あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

新年早々「格闘」とは穏やかではないですが、これはサーバー（ホームページ）との格闘という意味です。